# Bộ 4 đề thi thử vào lớp 10 môn Toán có đáp án Trường THCS Bình Mỹ

To help students have more reference questions, prepare well for the upcoming exam. CNTA compiled Set of 4 test questions for 10th grade Math with answers at Binh My Middle School This will help you familiarize yourself with the structure of the exam. At the same time, with each test question, there are answers and suggestions mập help students practice and compare results.

Related Articles
 SCHOOL BINH MY Secondary School EXAM FOR GRADE 10, 2021 MATH (120 minutes of work time)

Topic 1

Question 1.

a) On the same coordinate plane, draw the graphs of the following two functions:

(P): y = – (frac{1}{2}) x2 and (D) : y =(frac{1}{2}) x – 3

b) Find the coordinates of the intersection of (P) and (D) using

Lesson 2: Call xfirst, x2 are two solutions of the equation: x2 + 4x – 1 = 0.

Without solving the equation, calculate the value of the expression: (text{A= }frac{{{x}_{text{1}}}}{{{x}_{text{2} }}}+frac{{{x}_{2}}}{{{x}_{1}}}+frac{5}{2})

Lesson 3: To convert the age-appropriate dose of a drug, pharmacists use the following formula: c = 0.0417 D (a + 1). Where D is the dose for adults (in mg) and a is the age of the baby, c is the dose for the baby. With a drug with an adult dose of D = 200mg, what is the appropriate dose for a 2-year-old baby?

Lesson 4: The cheese box has a cylindrical shape, the bottoms are two equal circles with a diameter of 12.2 centimet and the height of the cheese box is 2.4 centimet. Assume that a box of cheese contains 8 equal pieces of cheese that are closely spaced inside the box, and each piece is tightly wrapped with special foil.

a) Know that the formula for the volume of a cylinder is (S is the area of ​​the base, h is the height). In centimet3 volume of each cheese inside the box (round mập units).

b) Know the formula for the area around the cylinder (C is the circumference of the base, h is the height). In centimet2 the area of ​​the foil wrapping the 8 cheeses in the box (rounded mập units).

Lesson 5: (0.75d) The distance between two cities A and B is 120km. At 6 a.m., a car leaves from A and goes back mập B. It is seen that the relationship between the car’s distance from A and the time it takes the car mập go is a first order function (y=text {ax}+b) has the following graph:

a) Determine the coefficients a, b

b) How far is the car from B at 8:00 am?

Lesson 6: In HKI, the total number of students in two grades 8A and 8B is 80 students. When surveying the exam scores for the first semester of Math, Mr. Viet got the following results: the average score of each student in class 8A is 7.2; The average score of each student in class 8B is 6.8 and the total score of class 8B’s Math test is 54 points more than the total score of class 8A’s Math test. How many students are there in each class?

Question 1

b) The intersection coordinates are (2; -2) and (-3; 4,5)

Verse 2

(Delta = 20 > 0) => the equation has two distinct solutions, according mập the viet relation we have

Sentence 3

Substituting D = 200, a = 2 into the expression we get:

c = 0.0417.20092 + 1)

= 25.02(mg)

……..

Topic 2

Lesson 1: Given Parabola (P): (y=-frac{{{x}^{2}}}{2}) and a line (d): y = 3x + 4.

a) Draw (P) and (d) on the same coordinate system.

b) Find the coordinates of the intersection of (P) and (d) using math.

Lesson 2: For equation: 5x2 – 9x – 14 = 0 has two solutions xfirstx2 . Without solving the equation, compute the value of the expression: (A=frac{2{{x}_{1}}}{{{x}_{2}}}+frac{2{{x) }_{2}}}{{{x}_{1}}}).

lesson 3: Global Positioning system (English: Global Positioning system – GPS) is a system of determining the position on the ground of objects based on the position of artificial satellites in space. At the same time, the coordinates of a point on the ground will be determined if the distance from that point mập at least three satellites is determined.

Observe the figure above, show that the distance from satellite I mập ship T is 21000 km, mập car X is 21200 km, the angle between the earth and the line connecting the satellite mập the ship is 300the angle between the ground and the line connecting the satellite mập the red car is 450. IH is the perpendicular from the satellite mập the ground. Calculate the distance between a ship and a car measured by satellite I.

Lesson 4: The school organized a tour for 180 students in grade 9. If using a large car, the number of vehicles used will be 2 less than the small car, knowing that each large car holds 15 students more than each small car. Find the number of large cars mập take students mập visit?

Lesson 5: The result of global warming is melting ice on a frozen river. Twelve years after the ice melts, small plants, called lichens, begin mập grow on the rocks. Each group of lichens grows on a circular patch of land.

The relationship between the diameter d in mi – li – meters (milimet) of the circle and the age t of the lichen can be expressed relative mập the formula: (d=7sqrt{t-12}; ,,(tge 12))

a) Use the above formula mập calculate the diameter of a group of lichens, 16 years after the ice melts.

b) An measured the diameter of a group of lichens and found a measurement of 35mm. With the above results, how many years ago did the ice melt?

Lesson 6:

There are several benches in the classroom. If each seat is arranged with 3 students, there will be 4 students left with no seats. If 4 students each seat, there will be 2 extra seats. How many seats and how many students?

Lesson 7:

Given a circle (O; R) of fixed diameter AB. Draw the diameter MN of the circle (O; R) (M is different from A, M is different from B). The tangent mập the circle (O; R) at B intersects the lines AM, AN at points Q, P, respectively.

a) Prove that quadrilateral AMBN is a rectangle.

b) Prove that four points M, N, P, Q lie on the same circle.

……..

Topic 3

Lesson 1. Given (P):(y=-frac{{{x}^{2}}}{2}) and (d): (y=x-4)

a) Plot graphs (P), (d) on the same coordinate plane Oxy.

b) Find the coordinates of the intersection of (P) and (d).

Lesson 2: Call xfirst, x2 are two solutions of the equation: x2 + 4x – 1 = 0.

Without solving the equation, calculate the value of the expression: (text{A= }frac{{{x}_{text{1}}}}{{{x}_{text{2} }}}+frac{{{x}_{2}}}{{{x}_{1}}}+frac{5}{2})

Lesson 3. A rectangle of size centimet. One increases each dimension of the rectangle by centimet. Then, the perimeter P of the rectangle is given by the first order function

a) Tell whether the function is positive or negative on R? Why?

b) Calculate the perimeter of the rectangle when increasing each dimension centimet

Lesson 4. An’s house is at position A, Binh’s house is at position B, 1200 m apart. The school is at position C, 500 m from An’s house and AB is perpendicular mập AC. An walks mập school at a speed of 4km/h, Binh rides a bicycle mập school at a speed of 12km/h. At 6:30 a.m., both of them left home mập go mập school. Ask who went mập school first?

Lesson 5 : At the end of the first semester of the 2018-2019 school year, class 9A has (frac{4}{15}) as an excellent student, (frac{1}{3}) is a good student, the remaining 18 are good students. average student. How many students are there at the end of the first semester of class 9A?

Lesson 6 : A farm has a total of 600 chickens and ducks, after selling 33 chickens and 7 ducks, the remaining ducks are 40% of the remaining chickens. After selling, how many chickens and ducks are left on the farm?

Lesson 7: An Italian needle waffle has the shape of a cone with dimensions as shown in the figure: R = 3cm, h = 10 centimet. Indicate 1 centimet2 Waffles have a mass of 0.12 grams. Calculate the mass of the waffle when the student eats an ice cream cone (gives (Pi approx 3.14))

……..

Topic 4

Lesson 1.

Given the parabola (left( P right):y=-frac{1}{2}{{x}^{2}}) and the line (left( d right):y=- frac{1}{2}x-1) on the same coordinate system

a) Draw (P) and (d) on the same coordinate system.

b) Find the coordinates of the intersection of (P) and (d) by calculation.

Lesson 2.

For quadratic equation: 7x2 – x – 2 = 0

Without solving the equation, evaluate the expression (A=frac{x_{1}^{2}}{{{x}_{2}}}+frac{x_{2}^{2}} {{{x}_{1}}})

Lesson 3.

A household intends mập buy a pump for irrigation. When coming mập the store, the staff introduced two types of pumps with water flow in an hour and the quality of the machine is the same. The selling price and power consumption of each machine are as follows:

– Machine I costs 3 million Việt Nam Đồng and consumes 1.5kWh of electricity in one hour.

– Machine II costs 2 million and consumes 2 kWh in one hour.

Knowing the price of 1 kWh is 1500 Việt Nam Đồng and an average year has 365 days.

a) Write functions that represent the total amount y (including the purchase of the pump and the electricity mập be paid) when each pump is purchased and used for x hours.

b) If the farmer only uses it for two years and uses only 3 hours a day, which type of machine is more profitable.

Lesson 4.

Plastic straws are often difficult mập decompose and are harmful mập the environment. Every day, 60 million straws are discharged into the environment, causing serious consequences. Today, people actively produce biodegradable straws. In Dong Thap province, there is a facility specializing in the production of “environmentally friendly” straws for export mập the world market and is popular in many countries. The straw is made from rice flour, the colors are extracted from beetroot, pandan leaf, lotus flower, cotton bud, etc. A cylindrical straw, diameter 12mm, tube thickness 2mm, length 180mm. Calculate how much rice flour is used mập produce each tube (Know p ≈3.14)

Lesson 5.

A baked goods store has two promotions:

+ Option 1: go mập 4 and pay 3.

Option 2: 15% off total bill.

Know the ticket price for 1 person is 299 000 Việt Nam Đồng (price does not include 10% VAT).

Ask if An’s family has 5 people, which form should be chosen mập be more profitable.

Lesson 6.

Mai inherited 2400 million Việt Nam Đồng and deposited in the bank in 2 accounts. One receives an interest rate of 6%/year and the other at 4.5%/year. If Mai’s total profit is 120 600 000 Việt Nam Đồng per year, how much is each investment?

Lesson 7.

The average score of 100 students in grades 9A and 9B is 7.2. Calculate the average score of the students in each class, knowing that the number of students in class 9A is one-and-a-half times the number of students in class 9B and that the average score of students in class 9B is one-and-a-half times the average score of students in class 9A.

………

The above is part of the document content Set of 4 test questions for 10th grade Math with answers at Binh My Secondary School​. To see more useful references, you can choose mập watch trực tuyến or log in mập hoc247.net mập download documents mập your computer.

Hope this document will help students mập review well and achieve high academic achievement.

You can also check out some other resources from the same topic here:

• Set of 4 mock exams for 10th grade Maths at Huong Lam Middle School
• Set of 4 mock exams for 10th grade high school maths Hung Son Middle School

### Xem thêm về bài viết

Bộ 4 đề thi thử vào lớp 10 môn Toán có đáp án Trường THCS Bình Mỹ

Nhằm giúp các em có thêm đề thi tham khảo, sẵn sàng thật tốt cho kì thi sắp tới. CNTA đã biên soạn Bộ 4 đề thi thử vào lớp 10 môn Toán có đáp án Trường THCS Bình Mỹ sẽ giúp các em làm quen với cấu trúc với đề thi. Cùng lúc, kèm với mỗi đề thi đều có đáp án và gợi ý giải giúp các em vừa luyện tập vừa đối chiếu kết quả.

TRƯỜNG THCS BÌNH MỸ

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 NĂM 2021

MÔN TOÁN

(Thời gian làm bài: 120 phút)

Đề 1

Câu 1.

a) Trên cùng 1  mặt phẳng tọa độ  hãy vẽ  đồ thị của 2 hàm  số sau :

(P):  y =  – (frac{1}{2}) x2  và (D) : y =(frac{1}{2}) x – 3

b) Tìm tọa độ giao điểm của (P) và (D) bằng phép  tính

Bài 2: Gọi x1, x2 là 2 nghiệm của phương trình: x2 + 4x – 1 = 0.

Không giải phương trình, hãy tính trị giá của biểu thức: (text{A= }frac{{{x}_{text{1}}}}{{{x}_{text{2}}}}+frac{{{x}_{2}}}{{{x}_{1}}}+frac{5}{2})

Bài 3: Để biến đổi liều thuốc dùng theo độ tuổi của 1 loại thuốc, các dược sĩ dùng công thức sau: c = 0,0417 D (a + 1). Trong đấy D là liều phục vụ người béo (theo đơn vị mg) và a là tuổi của em nhỏ, c là liều phục vụ em nhỏ. Với loại thuốc có liều phục vụ người béo là D = 200mg thì với em nhỏ 2 tuổi sẽ có liều dùng phù hợp là bao lăm?

Bài 4: Hộp phô mai có hình dáng trụ, 2 đáy là 2 hình tròn bằng nhau có đường kính là 12,2 centimet và chiều cao của hộp phô mai là 2,4 centimet. Giả sử trong hộp phô mai chứa 8 miếng phô mai bằng nhau được xếp nằm sát nhau vừa khít bên trong hộp và mỗi miếng được gói vừa khít bằng loại giấy bạc đặc trưng.

a) Biết công thức thể tích hình trụ là  (S là diện tích đáy, h là chiều cao). Tính theo cm3 thể tích của mỗi miếng phô mai bên trong hộp (làm tròn tới hàng đơn vị).

b) Biết công thức diện tích bao quanh hình trụ là  (C là chu vi đáy, h là chiều cao). Tính theo cm2 phần diện tích phần giấy bạc gói 8 miếng phô mai trong hộp (làm tròn tới hàng đơn vị).

Bài 5: (0,75đ) Quãng đường giữa 2 thành thị A và B là 120km. Khi 6 giờ sáng, 1 oto khởi hành từ A đi về B. Người ta thấy mối liên hệ giữa khoảng cách của oto so với A và thời khắc đi của oto là 1 hàm số hàng đầu (y=text{ax}+b) có đồ thị như hình sau:

a)  Xác định các hệ số a, b

b)  Khi 8h sáng ôtô cách B bao xa?

Bài 6:  Trong HKI, tổng số học trò của 2 lớp 8A và 8B là 80 học trò. Khi thăm dò điểm thi học kì I môn Toán, thầy Việt được các kết quả như sau: điểm trung bình mỗi học trò trong lớp 8A là 7,2; điểm trung bình của mỗi học trò trong lớp 8B là 6,8 và tổng điểm thi môn Toán của lớp 8B nhiều hơn tổng điểm thi môn Toán của lớp 8A là 54 điểm. Hỏi mỗi lớp có bao lăm học trò?

ĐÁP ÁN

Câu 1

b) Tọa độ giao điểm là (2; -2) và (-3; 4,5)

Câu 2

(Delta  = 20 > 0) => phương trình có 2 nghiệm phân biệt, theo hệ thức vi ét ta có

Câu 3

Thay D =200,  a = 2 vào biểu thức ta được:

c = 0,0417.20092 + 1)

= 25,02(mg)

……..

—(Nội dung đầy đủ, cụ thể phần đáp án của đề thi vui lòng xem tại trực tuyến hoặc đăng nhập để tải về mobile)—

Đề 2

Bài 1: Cho Parabol (P): (y=-frac{{{x}^{2}}}{2}) và đường thẳng (d): y = 3x + 4.

a) Vẽ (P) và (d) trên cùng hệ trục tọa độ.

b) Tìm tọa độ giao điểm của (P) và (d) bằng phép toán.

Bài 2: Cho phương  trình: 5×2 – 9x – 14 = 0 có 2 nghiệm x1, x2 . Không giải phương  trình, hãy tính trị giá của biểu thức: (A=frac{2{{x}_{1}}}{{{x}_{2}}}+frac{2{{x}_{2}}}{{{x}_{1}}}).

Bài 3: Hệ thống Định vị Toàn cầu (tiếng Anh: Global Positioning system – GPS) là hệ thống xác định địa điểm trên mặt đất của các vật dựa trên địa điểm của các vệ tinh nhân tạo trong ko gian. Trong cùng 1 thời khắc, tọa độ của 1 điểm trên mặt đất sẽ được xác định nếu xác định được khoảng cách từ điểm đấy tới chí ít 3 vệ tinh.

Quan sát hình trên, cho biết khoảng cách từ vệ tinh I tới tàu thủy T là 21000 km, tới xe hơi X là 21200km, góc hợp bởi mặt đất và đường nối vệ tinh với tàu thủy là 300, góc hợp bởi mặt đất và đường nối vệ tinh với xe hơi màu đỏ là 450. IH là đoạn vuông  góc từ vệ tinh tới mặt đất. Tính khoảng cách giữa tàu thủy và xe hơi được đo bởi vệ tinh I.

Bài 4: Nhà trường tổ chức cho 180 học trò khối lớp 9 đi thăm quan, nếu dùng xe béo thì số xe dùng sẽ ít hơn xe bé 2 chiếc, biết mỗi xe béo chứa nhiều hơn mỗi xe bé là 15 học trò. Tìm số xe béo đưa học trò thăm quan?

Bài 5: Kết quả của sự hot dần lên của trái đất là băng tan trên 1 dòng sông bị đóng băng. Mười 2 5 sau lúc băng tan, những thực vật bé, được gọi là Địa y, mở đầu tăng trưởng trên đá. Mỗi nhóm địa y tăng trưởng trên 1 khoảng đất hình tròn.

Mối quan hệ giữa đường kính d tính bằng mi – li – met (milimet) của hình tròn và tuổi t của Địa y có thể trình diễn hơi hơi theo công thức: (d=7sqrt{t-12};,,(tge 12))

a) Em hãy sử dụng công thức trên để tính đường kính của 1 nhóm Địa y, 16 5 sau lúc băng tan.

b) An đo đường kính của 1 nhóm địa y và thấy có số đo là 35mm. Với kết quả trên thì băng đã tan cách đấy bao lăm 5?

Bài 6:

Trong phòng học có 1 số ghế băng. Nếu xếp mỗi ghế 3 học trò thì thừa ra 4 học trò ko có chỗ. Nếu xếp mỗi ghế 4 học trò thì thừa ra 2 ghế. Hỏi có bao lăm ghế và bao lăm học trò?

Bài 7:

Cho đường tròn (O; R) có đường kính AB cố định. Vẽ đường kính MN của đường tròn (O; R) (M khác A, M khác B). Tiếp tuyến của đường tròn (O; R) tại B cắt các đường thẳng AM, AN tuần tự tại các điểm Q, P.

a) Chứng minh tứ giác AMBN là hình chữ nhật.

b) Chứng minh 4 điểm M, N, P, Q cùng thuộc 1 đường tròn.

……..

—(Nội dung đầy đủ, cụ thể phần đáp án của đề thi vui lòng xem tại trực tuyến hoặc đăng nhập để tải về mobile)—

Đề 3

Bài 1. Cho (P):(y=-frac{{{x}^{2}}}{2}) và (d): (y=x-4)

a) Vẽ đồ thị (P), (d) trên cùng mặt phẳng tọa độ Oxy.

b) Tìm tọa độ giao điểm của (P) và (d).

Bài 2: Gọi x1, x2 là 2 nghiệm của phương trình: x2 + 4x – 1 = 0.

Không giải phương trình, hãy tính trị giá của biểu thức: (text{A= }frac{{{x}_{text{1}}}}{{{x}_{text{2}}}}+frac{{{x}_{2}}}{{{x}_{1}}}+frac{5}{2})

Bài 3. 1 hình chữ nhật có kích tấc  centimet. Người ta tăng mỗi kích tấc của hình chữ nhật thêm  centimet. Khi đấy, chu vi P của hình chữ nhật được cho bởi hàm số hàng đầu

a) Cho biết hàm số đồng biến hay nghịch biến trên R? Tại sao?

b) Hãy tính chu vi của hình chữ nhật lúc tăng mỗi kích tấc  centimet

Bài 4. Nhà bạn An ở địa điểm A, nhà bạn Bình ở địa điểm B cách nhau 1200 m. Trường học ở địa điểm C, cách nhà bạn An 500 m và AB vuông góc với AC. An đi bộ tới trường với tốc độ 4km/h, Bình đi xe đạp tới trường với tốc độ 12 km/h. Khi 6 giờ 30 phút, cả 2 cùng khởi hành từ nhà tới trường. Hỏi bạn nào tới trường trước?

Bài 5 : Cuối học kì I 5 học 2018-2019 lớp 9A có  (frac{4}{15}) là học trò giỏi , (frac{1}{3}) là số học trò khá,  còn lại 18 em học trò trung bình . Hỏi cuối học kì I lớp 9A có bao lăm học trò ?

Bài 6 :1 trang trại có tổng số gà và vịt là 600 con, sau lúc bán đi 33 con gà và 7 con vịt thì số vịt còn lại bằng 40 % số gà còn lại. Hỏi sau lúc bán, trang trại còn lại bao lăm con gà , con vịt ?

Bài 7 : 1 chiếc bánh ống quế đựng kim Ý có dạng 1 hình nón có kích tấc như hình vẽ:    R = 3cm, h = 10 centimet. Cho biết 1 cm2 bánh quế có khối lượng 0,12 gam. Tính khối lượng bánh ống quế lúc học trò ăn 1 cây kem (cho (Pi approx 3,14))

……..

—(Nội dung đầy đủ, cụ thể phần đáp án của đề thi vui lòng xem tại trực tuyến hoặc đăng nhập để tải về mobile)—

Đề 4

Bài 1.

Cho parabol (left( P right):y=-frac{1}{2}{{x}^{2}}) và đường thẳng (left( d right):y=-frac{1}{2}x-1) trên cùng 1 hệ trục tọa độ

a) Vẽ (P) và (d) trên cùng hệ trục tọa độ.

b) Tìm tọa độ giao điểm của (P) và (d) bằng phép tính.

Bài 2.

Cho phương trình bậc 2: 7×2 – x – 2 = 0

Không giải phương trình, tính trị giá biểu thức (A=frac{x_{1}^{2}}{{{x}_{2}}}+frac{x_{2}^{2}}{{{x}_{1}}})

Bài 3.

1 hộ gia đình có ý định sắm 1 cái máy bơm để chuyên dụng cho cho việc tưới tiêu. Khi tới shop thì được viên chức giới thiệu 2 loại máy bơm có lưu lượng nước trong 1 giờ và chất lượng máy là y hệt. Giá bán và tổn hao điện năng của mỗi máy như sau:

– Máy I giá 3 triệu đồng và lượng điện năng tiêu thụ trong 1 giờ hết 1,5kWh.

– Máy II giá 2 triệu và trong 1 giờ tiêu thụ hết 2 kWh.

Biết giá 1 kWh là 1500 đồng và 1 5 trung bình có 365 ngày.

a) Viết các hàm số trình diễn tổng số tiền y (bao gồm tiền sắm máy bơm và tiền điện phải trả) lúc sắm mỗi loại máy bơm và sử dụng trong x giờ.

b) Nếu người dân cày chỉ sử dụng trong 2 5 và mỗi ngày chỉ sử dụng 3 giờ thì nên chọn loại máy nào hữu dụng hơn.

Bài 4.

Các ống hút nhựa thường khó phân hủy và gây hại cho môi trường. Mỗi ngày có 60 triệu ống hút thải ra môi trường gây hậu quả nghiêm trọng. Ngày nay người ta chủ động sản xuất các loại ống hút dễ phân hủy. Tại tỉnh Đồng Tháp có cơ sở chuyên sản xuất ống hút “gần gũi với môi trường” xuất khẩu ra thị phần toàn cầu và được nhiều nước ưa thích. Ống hút được làm từ bột gạo, các màu chiết xuất từ củ dền, lá dứa, bông sen, bông điên điển,…1 ống hút hình trụ, đường kính 12mm, bề dày ống 2mm, chiều dài ống 180mm. Em hãy tính xem để sản xuất mỗi ống thì thể tích bột gạo được sử dụng là bao lăm (Biết p  ≈3,14)

Bài 5.

1 shop bán đồ nướng mở 2 chương trình ưu đãi:

+ Bề ngoài 1: đi 4 tính tiền 3.

+ Bề ngoài 2: giảm 15% cho tổng hóa đơn.

Biết giá vé cho 1 người là 299 000 đồng (giá chưa bao gồm thuế VAT 10%).

Hỏi nếu gia đình bạn An có 5 người thì nên lựa chon vẻ ngoài nào để hữu dụng hơn.

Bài 6.

Mai được thừa kế 2400 triệu đồng và gửi vào nhà băng theo 2 khoản. 1 khoản nhận lãi suất 6%/5 và khoản còn lại là 4,5%/5. Nếu tổng lãi Mai nhân được là 120 600 000 đồng mỗi 5, thì mỗi khoản đầu cơ là bao lăm tiền?

Bài 7.

Điểm trung bình của 100 học trò trong 2 lớp 9A và 9B là 7,2. Tính điểm trung bình của các học trò mỗi lớp, biết rằng số học trò của lớp 9A gấp rưỡi số học trò của lớp 9B và điểm trung bình của số học trò lớp 9B gấp rưỡi điểm trung bình của học trò lớp 9A.

………

—(Nội dung đầy đủ, cụ thể phần đáp án của đề thi vui lòng xem tại trực tuyến hoặc đăng nhập để tải về mobile)—

Trên đây là 1 phần nội dung tài liệu Bộ 4 đề thi thử vào lớp 10 môn Toán có đáp án Trường THCS Bình Mỹ​​​. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo bổ ích khác các em chọn tính năng xem trực tuyến hoặc đăng nhập vào trang hoc247.net để tải tài liệu về máy tính.

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học trò ôn tập tốt và đạt thành tựu cao trong học tập.

Ngoài ra các em có thể tham khảo thêm 1 số tư liệu cùng phân mục tại đây:

Bộ 4 đề thi thử vào lớp 10 THPT môn Toán trường THCS Hương Lâm
Bộ 4 đề thi thử vào lớp 10 THPT môn Toán trường THCS Hùng Sơn

​Chúc các em học tập tốt!

Bộ 4 đề thi thử vào lớp 10 môn Toán 5 2021 có đáp án Trường THCS Vĩnh Trường

1624

Bộ 4 đề thi thử vào lớp 10 môn Toán 5 2021 có đáp án Trường THCS Vĩnh Hội Đông

1429

Bộ 4 đề thi thử vào lớp 10 môn Toán 5 2021 có đáp án Trường THCS Vĩnh Hậu

127

Bộ 4 đề thi thử vào lớp 10 môn Toán 5 2021 có đáp án Trường THCS Quốc Thái

140

Bộ 4 đề thi thử vào lớp 10 môn Toán 5 2021 có đáp án Trường THCS Phước Hưng

141

Bộ 4 đề thi thử vào lớp 10 môn Toán 5 2021 có đáp án Trường THCS Phú Hữu

146

#Bộ #đề #thi #thử #vào #lớp #môn #Toán #có #đáp #án #Trường #THCS #Bình #Mỹ

#Bộ #đề #thi #thử #vào #lớp #môn #Toán #có #đáp #án #Trường #THCS #Bình #Mỹ

Cẩm Nang Tiếng Anh

### Cẩm Nang Tiếng Anh

Cẩm Nang Tiếng Anh - Blog chia sẻ tất cả những kiến thức hay về ngôn ngữ tiếng Anh, nghe nói tiếng Anh, từ vựng tiếng Anh tất cả các chuyên ngành. Kinh nghiệm tự học tiếng Anh tại nhà nhanh nhất, tiết kiệm thời gian, chi phí…
Check Also
Close