Hướng dẫn giải bài tập nâng cao Dạng hỗn số Toán lớp 5

HỌC247 xin giới thiệu tới Hướng áp giải bài tập tăng lên Toán lớp 5 hỗn số. Tài liệu được biên soạn nhằm giới thiệu tới các em học trò các bài tập tự học, ôn tập kiến ​​thức chương trình môn Toán. Hi vọng đây sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích trong giai đoạn học tập của bạn.

BÀI TẬP CHO CÁC LOẠI SỐ NÂNG CAO

1. Lý thuyết cần nhớ về hỗn số

1.1. Khái niệm

1 hỗn số là sự liên kết của 1 số nguyên và 1 phân số

+ Tỉ dụ: số (2 frac {4} {3} ) là hỗn số

+ Phần phân số của hỗn số luôn bé hơn đơn vị.

1.2. Cách đọc và viết hỗn số

+ Khi đọc (hoặc viết) hỗn số, ta đọc (hoặc viết) phần nguyên rồi đọc (hoặc viết) phần phân số.

1.3. Cách viết hỗn số dưới dạng phân số

1 hỗn số có thể được viết dưới dạng phân số với:

+ Tử số bằng phần nguyên cớ bằng mẫu số rồi cộng tử số ở phần phân số.

+ Mẫu số bằng mẫu số ở phần phân số.

2. Bài tập về hỗn số

2.1. Bài tập trắc nghiệm

Câu hỏi 1: Hỗn số “6 và 9 phần 5” được viết dưới dạng phân số là:

A. ( frac {39} {5} )

B. (6 frac {9} {5} )

C. ( frac {4} {3} )

D. ( frac {4} {12} )

Câu 2: Phần thập phân của hỗn số (1 frac {7} {12} ) là

A. ( frac {11} {34} )

B. ( frac {8} {9} )

C. ( frac {7} {12} )

D. ( frac {4} {3} )

Câu hỏi 3: Phân số (15 frac {4} {12} ) sau lúc biến đổi thành phân số là:

A. ( frac {8} {3} )

B. ( frac {11} {3} )

C. ( frac {7} {3} )

D. ( frac {46} {3} )

Câu hỏi 4: Chuyển hỗn số thành phân số và tiến hành phép tính: (5 frac {2} {7} +3 frac {1} {4} -2 frac {5} {8} )

A. ( frac {217} {56} )

B. ( frac {78} {56} )

C. ( frac {331} {56} )

D. ( frac {112} {56} )

Câu hỏi 5: 1 con vịt nặng (4 frac {5} {6} ) kg, 1 con gà nặng (3 frac {7} {8} ) kg. Hỏi cả gà và vịt nặng bao lăm ki-lô-gam?

A. ( frac {217} {24} ) kg

B. ( frac {45} {124} ) kg

C. ( frac {209} {24} ) kg

D. ( frac {127} {24} ) kg

2.2. Bài tập tự luận

Bài 1: Chuyển các phân số sau thành hỗn số và chiếu lệ toán:

a, (4 frac {1} {4} -2 frac {5} {8} +2 frac {3} {5} )

b, (4 frac {4} {9}: 2 frac {2} {3} +3 frac {1} {6} )

c, (3 frac {1} {5} +2 frac {3} {5} -2 frac {4} {5} )

d, (5 frac {1} {7} -2 frac {4} {5}: 1 frac {1} {5} )

e, (2 frac {3} {5} +1 frac {1} {4} times 2 frac {2} {3} )

f, (4 frac {1} {3} times 1 frac {1} {2} +5 frac {2} {7} )

Bài 2: Tìm X, biết:

(X times 2 frac {2} {3} = 3 frac {4} {8} +6 frac {5} {12} )

(1-X = 2 frac {5} {12}: 3 frac {5} {9} )

(3 frac {7} {8} times X-2 frac {3} {4} = 3 frac {6} {12} times frac {10} {8} – frac {1} {3} )

Bài 3: Chuyển các phân số sau thành hỗn số (theo mẫu số).

Mẫu: ( frac {11} {4} ). Có ( frac {11} {4} = 11: 4 ) = 2 (phần dư 3). Vì thế, ( frac {10} {4} = 2 frac {3} {4} )

a, ( frac {15} {7} )

b, ( frac {9} {8} )

c, ( frac {17} {3} )

d, ( frac {136} {25} )

e, ( frac {47} {13} )

3. Lời giải hỗn số

Bài tập trắc nghiệm

Câu hỏi 1	Câu 2	Câu 3	Câu 4	Câu hỏi 5
MỘT	CŨ	DỄ	CŨ	CŨ

Những bài họcbài luận văn

Bài 1:

(4 frac {1} {4} -2 frac {5} {8} +2 frac {3} {5} = frac {17} {4} – frac {21} {8} + frac {13} {5} = frac {13} {8} + frac {13} {5} = frac {169} {40} )

(4 frac {4} {9}: 2 frac {2} {3} +3 frac {1} {6} = frac {40} {9}: frac {8} {3} + frac {19} {6} = frac {40} {9} times frac {3} {8} + frac {19} {6} = frac {5} {3} + frac {19 } {6} = frac {29} {6} )

(3 frac {1} {5} +2 frac {3} {5} -2 frac {4} {5} = frac {16} {5} + frac {13} {5} – frac {14} {5} = frac {15} {5} = 3 )

(5 frac {1} {7} -2 frac {4} {5}: 1 frac {1} {5} = frac {36} {7} – frac {14} {5}: frac {6} {5} = frac {36} {7} – frac {14} {5} times frac {5} {6} = frac {36} {7} – frac {14 } {6} = frac {59} {21} )

(2 frac {3} {5} +1 frac {1} {4} times 2 frac {2} {3} = frac {13} {5} + frac {5} {4} times frac {8} {3} = frac {13} {5} + frac {10} {3} = frac {89} {15} )

(4 frac {1} {3} times 1 frac {1} {2} +5 frac {2} {7} = frac {9} {3} times frac {3} {2 } + frac {37} {7} = frac {9} {2} + frac {37} {7} = frac {137} {14} )

Bài 2: Tìm X, biết:

(X = frac {119} {32} )

(X = frac {41} {128} )

(X = frac {163} {93} )

Bài 3:

Có ( frac {15} {7} = 15: 7 ) = 2 (phần dư 1). Vì thế, ( frac {15} {7} = 2 frac {1} {7} )

Có ( frac {9} {8} = 9: 8 ) = 1 (phần dư 1). Vì thế, ( frac {9} {8} = 1 frac {1} {8} )

Có ( frac {17} {3} = 17: 3 ) = 5 (phần dư 2). Vì thế, ( frac {17} {3} = 5 frac {2} {3} )

Có ( frac {136} {25} = 136: 25 ) = 5 (phần dư 11). Vì thế, ( frac {136} {25} = 5 frac {11} {25} )

Có ( frac {47} {3} = 47: 3 ) = 15 (phần dư 2). Vì thế, ( frac {47} {3} = 15 frac {2} {3} )

Đây là nội dung của tài liệu Hướng áp giải bài tập tăng lên Toán lớp 5 hỗn số. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo bổ ích, các em có thể chọn lọc xem trực tuyến hoặc đăng nhập hoc247.net để tải tài liệu về máy.

Mong rằng tài liệu này sẽ giúp các em học trò ôn tập tốt và đạt thành tựu cao trong học tập.

Bạn cũng có thể xem 1 số khoáng sản khác từ cùng chủ đề tại đây:

• Hướng áp giải bài tập bằng lược đồ đoạn thẳng
• Hướng áp giải bài tập theo cách thức rút về đơn vị bậc tiểu học.

Chúc may mắn với các nghiên cứu của bạn!

---

#Hướng #dẫn #giải #bài #tập #nâng #cao #Dạng #hỗn #số #Toán #lớp

Cẩm Nang Tiếng Anh